Bài 14: Phòng chống nhiễm HIV/ AIDS
I. Mục tiêu bài học:
1. Về kiến thức: Học sinh hiểu
- Tính chất nguy hiểm của HIV/ AIDS
- Những quy định của pháp luật về phòng chống nhiễm HIV/ AIDS
- Các biện pháp phòng tránh HIV / AIDS
- Trách nhiệm của công dân trong việc phòng chống HIV / AIDS
2. Về kỹ năng: Học sinh có kỹ năng:
- Biết giữ mình để không bị nhiễm HIV / AIDS
- Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống HIV / AIDS
3. Về thái độ: Học sinh cần có thái độ:
- hộ các hoạt động phòng chống HIV / AIDS
- Không phân biệt dối xử với người bị nhiễm HIV / AIDS
II. Nội dung:
- HIV / AIDS là gì? Tích chất nguy hiểm của nó?
- Những quy định của pháp luật về phòng chống HIV / AIDS
- Trách nhiệm của công dân trong việc phòng chống nhiễm HIV / AIDS
III. Tài liệu và phương tiện:
- Sách giáo khoa và sách giáo viên GDCD 8
- Pháp lệnh phòng chống nhiễm vi rút gây ra hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải ở người năm 1995 của uỷ ban thường vụ quốc hội và Nghị định số 34/CP ngày 01/6/1996 của Chính phủ hướng dẫn thi hành pháp lệnh.
- Các số liệu bảng biểu, tranh ảnh, áp phích, băng hình về đại dịch AIDS
- Đầu video, máy chiếu, giấy trong
IV. Các hoạt động chủ yếu:
1. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số:
- Kiểm tra công việc chuẩn bị bài của học sinh thông qua cán sự bộ môn.
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi:
a. Tệ nạn xã hội là gì? Tác hại của nó?
b. Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây? (Đánh dấu X vào ô trống tương ứng và giải thích lý do):
+ Dùng thử chất ma tuý một lần thì không sao (
+ Tích cực trong học tập, lao động, hoạt động tập thể sẽ giúp ta tránh xa được tệ nạn xã hội (
+ Ma tuý mại dâm là con đường lây nhiễm bệnh xã hội đặc biệt là nhiễm HIV / ADIS (
2. Giới thiệu chủ đề bài mới:
Giáo viên cho học sinh xem một đoạn băng hình về các nạn nhân AIDS hoặc các hoạt động cứu chữa, chăm sóc, giúp đỡ nạn nhân AIDS. Nếu không có băng hình thì dùng tranh ảnh, áp phích (do giáo viên sưu tầm, sáng tác). Lưu ý học sinh quan sát để hiểu và trả lời câu hỏi.
Giáo viên đặt câu hỏi:
- Những hình ảnh các em vừa xem nói về điều gì?
- Em có suy nghĩ và cảm xúc gì qua những hình ảnh đó?
Học sinh trả lời, ý kiến của các em có thể nêu lên những hình ảnh đó nói về tình cảm của nạn nhân AIDS (hoặc đây là tranh vẽ về…), cảm xúc của các em có thể là lo sợ, có thể là sự thông cảm với các nạn nhân, mong muốn làm điều gì đó để đóng góp vào việc loại trừ đại dịch ra khỏi đ