TUẦN 7
Thứ 2 ngày 5 tháng 10 năm 2009
Tiếng Việt:
ÔN TẬP
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Đọc được: p – ph – nh – g – gh – q – qu – gi – ng – ngh – y – tr; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27.
- Viết được: p – ph – nh – g – gh – q – qu – gi – ng – ngh – y – tr; các từ ngữ ứng dụng.
- Nghe, hiểu và kể lại 1 đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà. HS KG kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh.
II/Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng ôn, tranh minh họa câu ứng dụng và truyện kể.
- Học sinh: Sách, vở, bộ chữ, vở bài tập.
III/ Hoạt động dạy và học:

*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:

*Bài cũ:
* Bài mới:






*Hoạt động 1:-

-Trò chơi giữa tiết:
*Hoạt động 2:





*Hoạt động 3:
*Nghỉ chuyển tiết:
Tiết 2:
*Hoạt động 1:

*Hoạt động 2:







*Hoạt động 3:


*Hoạt động 4:
-KT đọc viết : q,qu,gi chợ quê , cụ già.
- GV bổ sung, chấm điểm.
-Giới thiệu bài- GV GT ghi tên bài.
-Tuần qua các em đã được học các chữ gì? Các em gắn vào bảng của mình.
-GV lần lượt viết theo thứ tự các ô vuông đã kẻ sẵn. Gọi học sinh đọc lại các chữ ở hàng ngang, hàng dọc.
-Hướng dẫn HScách ghép tiếng mới.
-Ghép tiếng đã học với các dấu đã học.
-GV viết các tiếng vừa ghép được theo thứ tự.
-Gọi HS ghép tiếng và đọc lại toàn bài.
Luyện đọc từ ứng dụng.
-Giáo viên viết bảng các từ:
nhà ga tre già
quả nho ý nghĩ
-Giáo viên giảng từ.
-Gọi học sinh đánh vần, đọc các từ.
Viết bảng con:
GV viết mẫu HD cách viết từ: tre già, quả nho.
-Gọi HSđọc các tiếng, từ, chữ trên bảng -Kiểm tra đọc bảng ôn
-Giáo viên chỉnh sửa cho HS đọc sai.
HDHS đọc câu ứng dụng:
-Cho HS QS tranh nêu ND tranh.
-Gọi HS đọc câu ứng dụng.
-GV đọc mẫu, gọi 5-6 em đọc lại.
*Luyện đọc SGK
-Học sinh mở sách. Giáo viên đọc mẫu. Gọi học sinh đọc bài.
-Thi tìm tiếng mới có chữ vừa ôn.
.Luyện viết.
- GV HDHS viết tre ngà, quả nho vào vở tập viết.
Kể chuyện.
-GV kể chuyện “Tre ngà” (Lần 1).
-Kể chuyện lần 2 có tranh minh họa.
-Cho học sinh thảo luận nhóm.
-Gọi đại diện nhóm lên kể theo nội dung từng tranh.
-Nhóm nào kể đúng, nhanh là nhóm đó thắng.-Tuyên dương những em kể tốt.
-Gọi HSKG kể lại 2-3 đoạn câu chuyện
-Ý nghĩa: Truyền thống đánh giặc cứu nước của trẻ nước Nam.
-Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở nhà
-Nhận xét tiết học.-Dặn HS đọc bài
-2 em viết bảng lớp, lớp viết bảng con. 2 em đọc từ ứng dụngbài trước.
-Lớp nhận xét.

-Học sinh tự gắn các chữ đã học.
-Gọi 1 số em đọc bài của mình.
p – ph – nh – g – gh – q – qu – gi – ng – ngh – y – tr.

-Đọc cá nhân, đồng thanh.
-HS nghe giáo viên hướng dẫn.
-HS gắn các tiếng mới pho, phô, ...
-HSđọc các tiếng mới:Cá nhân, lớp

-Đọc cá nhân.
-Học sinh đọc, tìm chữ vừa ôn tập.
-Đọc cá nhân, đồng thanh.



-HS quan sát giáo viên viết mẫu.
-Viết bảng con: tre già, quả nho.
-Đọc cá nhân, đồng thanh, toàn bài.

-Đọc bài trên bảng lớp: cá nhân, lớp

-Cả lớp QS- 2 em nêu ND tranh.
- 3- 4 em đọc.
-Đọc bài trong sách: Cá nhân, đồng thanh.


-Gắn tiếng mới đọc.

-Viết vào vở tập viết.


-Lắng nghe